7月18日(土)、湘南美術学院より５名の講師の先生方にお越しいただき、特別実技補習を開催しました。
　１年生、各専攻と５集団に分かれて、デッサン講習を受けました。
　講師の先生によるデモンストレーションやガイダンスなど、非常にためになることばかりで、１日という長い時間でしたが、あっと言う間に終了しました。今回、学び得たことを今後の制作に生かしていきたいと思います。

7月11日(土）ツインメッセ静岡にて開催された美術系・デザイン系進学ガイダンスに参加しました。
　大学や予備校の先生に持参した作品の講評をしてもらったり、受験についてのアドバイスをもらったりしました。
　感染予防の観点から、入場制限、時間制限のある中でのガイダンスとなりましたが、進路を考える大切な時間となりました。

　美術専攻では、実技科目だけでなく、１、２年生で美術史、３年生で鑑賞研究の授業を行っています。
　今回は、1年生の美術史の授業を紹介します。1年生では、日本美術史、東洋美術史を学習します。今日は、飛鳥仏についてです。アジア諸国の仏像と日本の仏像を比較し、共通点、相違点を探りながら、その時代の文化や造形的特徴を理解します。
　美術史の授業を通して、これから新たな美術文化を創造していくんだ！という強い意志をもってくれればと思います。

　３年生の素描で行っている静物デッサンも完成に近づいてきました。
　今回は水槽、アクリル板、鏡、ゴムボールがモチーフです。固有色を描きわけないといけない、形体を正確に描かないといけない、ガラスの透明感や鏡の映り込みを表現しないといけない、そして構図はどうやっていれるの？など、描き出しは、ちょっとしたパニック状態な３年生でした。しかし、さすがは３年生、良い作品に仕上がってきました。講評まで残り時間が少ないですが、より良い作品に仕上がるように集中して取り組んで欲しいです。

　第３回特別実技補習で行った手のデッサン。納得のいく作品を描くことができなかった２年生。月２回、自主的にデッサン補習をすることを話し合って決めたようです。デッサンのお題から、制作終了後の講評会の在り方まで、生徒同士で協議して決定しました。
　自身の課題から目を背けることなく、課題解決のために自主的に行動する姿は、本当に頼もしいです。