表現（中等部）

中高異学年学習交流

本校では中高一貫教育の特性を活かし、中等部生と高校生の学習交流を行っています

• 高校３年生が中等部３年生の教室に出向き、高校生の学習や生活等今後の学校生活に役立つ体験を話したり、将来の夢について語ったりしています。
  中等部生は今後の中学校生活の参考とし、高校生は自分の進路についての思いを確かにします。
  
• 中等部２年生が、高校２年生から高校生活・学習について話を聞くとともに、高校生のノートを見せてもらい、今後の参考とします。
  
• 高校１年生がチューターとして中等部１年生に学習指導をしています。また中等部２年生には生徒１名に対し高校２年生２名がつき、数学の問題の解き方等アドバイスをしています。
  中等部生が苦手な分野を克服するだけでなく、高校生も教え方について事前の準備をすることで、教えるためには深い理解が必要だということを実感します。
  
• 高校生の授業を中等部３年生が参観し、高校の授業を体験しています。
  
• 高校３年生から受験勉強への取り組み、志望大学の決定、合格の喜び等体験談を聞き、高校３年部の先生から、高校の授業の心構えを学ぶことで、目前に迫った高校生活に対して目標を定めています。
  
  

国際理解教育

本校では国際理解教育を推進しています。異文化に触れることにより、自国や自己をより深く見つめなおします。

台湾研修旅行での学校交流（中等部）

平成25年度9期生より、中等部３年生の研修旅行先は台湾となっています。事前学習では台湾と日本の歴史や、中国語を学び、研修旅行先で生かすとともに、現地では学校訪問を行い、台湾の学生と親睦を深めました。帰国後も、連絡を取り合うほど、友情をはぐくむことができた生徒もいたようです。

海外 修学旅行での研修（高校）

高校2年生の修学旅行はパリでのテロ事件発生をうけて、平成２７年度からハワイに変更となりました。ハワイ大学で現地学生と交流を行うなど、国際化教育の取組を継続しています。