第３回特別実技補習で行った手のデッサン。納得のいく作品を描くことができなかった２年生。月２回、自主的にデッサン補習をすることを話し合って決めたようです。デッサンのお題から、制作終了後の講評会の在り方まで、生徒同士で協議して決定しました。
　自身の課題から目を背けることなく、課題解決のために自主的に行動する姿は、本当に頼もしいです。